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江南讲坛第40讲 | 教育教学的量化研究方法与思考

发布日期:2024-03-29  来源:人文学院   人文学院
2024 4
3 主题 教育教学的量化研究方法与思考
主讲 武小鹏教授 时间 13:30——14:00
地点 江南大学人文学院田家炳楼209 短标题 江南讲坛第40讲 | 教育教学的量化研究方法与思考

讲坛主题:教育教学的量化研究方法与思考

主讲嘉宾:武小鹏教授

讲坛时间:2024年4月3日13:30-14:00

讲坛地点:江南大学人文学院田楼209

主讲嘉宾简介:

武小鹏,东北师范大学教育学部教授,香港大学博士后,华东师范大学与美国普渡大学联合培养博士,吉林省拔尖人才,贵州省首届哲学社会科学“学术先锋”,中国优质高中9校联盟(C9联盟)学术委员,新加坡《国际教育论坛》期刊主编,《Contemporary educational psychology》《Education and Information Technologies》《Current psychology》《远程教育杂志》等多本SSCI、CSSCI期刊的审稿人。主要从事认知诊断测评、数学课程与教学、课堂教学评价等方面的研究。已发表学术论文60余篇。其中SSCI期刊18篇,CSSCI期刊16篇,中文核心期刊20余篇,人大复印资料全文转载5篇。主持中国高校产学研创新基金、省哲社、省理论创新、省教育规划课等10余项。获省教育科研优秀成果奖4次。

讲座内容简介:


随着数字时代的到来,教育数字化转型的不断深入,教育实证研究的不断推行。通过收集教育教学中的数据,采用测量与统计学的分析方法,挖掘数据背后潜在的教育规律成为一种重要的研究方向。报告通过案例的形式,详细分析有关课堂教学量化评价与分析案例;借用新一代测评理论——认知诊断测评深入分析学生个性化、形成性的评价信息,在诊断性测评的基础上,进一步探究学生学习进阶的构建方法和学生学习路径的分析方法。在深入分析理论,方法,技术的同时,提出一些未来可研究的方向

主办单位:人文学院(教育学院),党委研究生工作部、研究生院

阅读( (编辑:人文学院)

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